（　　）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

2001年9月，我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是（　　）。

就儿童注意发生的先后来说，是（　　）。

下列哪种情形是运用讨论法教学应该避免的?（　　）

__________已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想，给整个教育带来了革命。（　　）