角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）。
幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于（ ）控制之下。
有家长对孩子说：“我们与别人交同样的多的钱，分水果时不要拿小的”。针对这种现象，胡老师讲“孔融让梨”的故事，教育儿童。胡老师的做法()
没有发动机的过山车从高处冲下来，冲上另一个斜坡，使其保持运动状态的是()
国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（ ）。
