李老师认真学习《幼儿园教师专业标准(试行)》，并制定了自己的专业发展规划。李老师的做法体现了
幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程组织和（ ）。
幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励，这属于（ ）。
新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为“长明灯”:不应该只一水”，更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因，下列法不正确的是（）
幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
