尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（ ）。
幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
（ ）、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。
尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
