（　　）是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏，它包括角色游戏、结构游戏和表演游戏等。

与幼儿园相比，家庭教育的特点是（　　）。

下列哪一种不属于《3-6岁儿童学习与发展指南》倡导的幼儿学习方式?()

儿童在游戏中作为集体成员，学习相互理解，共同遵守规则，学会与人相处，促进了儿童（　　）。

环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。