幼儿社会教育的过程实际上是道德的社会传递过程。
适合幼儿发展的内涵是指（）
制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（ ）。
兴趣能促使大脑皮质产生（ ）。
对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（ ）予以保障。
