儿童能用表象和语言作为中介来描述外部世界，扩大了儿童生活和心理活动的范围，这是在（ ）阶段。
我国幼儿园的教学是（ ）。
幼儿园环境创设中，使用易于识别的生活行为规则标识图。其最主要的目的是()
通常所说的“三浴”是指（ ）。
（ ）通过收集并分析儿童的作为，对幼儿的学习与发展作出决定，是一种在幼儿的学习和发展过程中给幼儿提供帮助的方法。
