影响幼儿身心发展的诸因素大致包括（ ）。
发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（ ）。
某次教育活动需要达成的目标是指( )。
幼儿园户外活动时间在正常情况下每天不得少于（ ）。
幼儿园科学教育活动过程设计不包括（ ）。
