周朝的“三公”是（ ）、太傅和太保的统称。
（ ）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。
要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（ ）。
下列人物中，曾整理过《论语》，并删减过《春秋》的人是()
3岁前婴幼儿一般不能进行（ ）。
