《中华人民共和国教育法》是（ ）。
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（ ）占多数。
对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评班幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后作出恰当的评价。体现了评价的（ ）原则。
卢梭说过，热心可以补才能的不足，而才能不能补热心。这是指幼儿教师要具备综合性的能力。
教育家（ ）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。
