认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（　　）。

明明在玩搭小房子，乐乐在玩小汽车，他们谁都没有注意到鑫鑫在他们周围跑来跑去地玩小飞机，这些小朋友进行的游戏属于（　　）。

下列选项中不属于游戏特征的是（　　）。

教师与家长合作沟通的态度和技巧不包括（　　）。

在教育基本要素都具备的条件下，教育者的（　　）起着决定性的作用。