在幼儿入小学后，有的新生在老师询问作业时，很轻松地说，“我不喜欢做”，“昨天，爸爸带我去姥姥家了，所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要（　　）。

支架教学就是（　　）。

幼儿园与社区结合就是要幼儿园除了教学工作外，还要大量组织与社区的大型联谊活动、参观访问活动。

教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。

在中国，热闹派童话的代表当推（　　）。