具有促进胶原合成、使铁还原作用的维生素是（　　）。

（　　）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

2～7岁的儿童处于皮亚杰所说的“让我们假装”游戏的阶段。 （　　）

在Windows系统中，卸载一个应用程序可以采用（　　）进行卸载。

学前儿童数学教学活动所采用的主要形式是（　　）。