在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。

对幼儿发展评价说法错误的是（　　）。

口吃是一种常见的（　　）。

（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

我国传统文化比较侧重个体群体性发展，一定程度上忽视了个体的（　　）。