儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（ ）。
斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（ ）在儿童心理发展中的作用。
保护未成年人的工作应遵循的原则不包括（ ）。
学前儿童科学教育评价的一般步骤为（ ）。
一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的（ ）。
