教育实验的一般程序包括（ ）等几个步骤。
“发展儿童的好奇心”这一目标属于学前儿童科学教育目标体系中的（ ）。
尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
幼儿园数学教育内容的选择原则不包括（ ）。
各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（ ）。
