（　　）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（　　）。

生活在不同环境中的同卵双胞胎的智商测试分数很接近，这说明()

幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是（　　）。

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