对于幼儿来讲，正常的教学区声音在（ ）分贝。
美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童入学后学业成败很大程度上取决于（ ）。
皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素，即（ ）。
研究者运用一定的心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象专门活动的作品进行分析研究，从而了解研究对象心理活动的一种方法是（ ）。
游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。
