生活在当前信息社会时代的儿童，与生活在过去科技发展水平低下社会的儿童，在心理特点方面会有所差异，这说明儿童心理发展年龄特征具有（　　）。

现代教育理论认为幼儿园与家长是（　　）关系。

教育改革发展的核心任务是（　　）。

教师对学生的爱，体现在（　　）。

幼儿园的“娃娃家”游戏属于（　　）。