发射第一颗人造卫星的是（　　）。

（　　）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

下列选项中，与“春夏秋冬：四季”逻辑相同的是（　　）。

我国幼儿园的教学是（　　）。

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（　　）。