从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（ ）。
幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园家庭教育指导的（ ）。
所谓智育就是要通过教学促进幼儿的智力发展。
我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（ ）。
20世纪的四项重大发明是指激光、计算机、原子能和（ ）。
