（　　）是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。

下列选项中，对民族乐器二胡的归类正确的是（）。

教师在活动的组织与实施中的角色和作用。教师应成为幼儿学习活动的（　　）。

在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（　　）。

幼儿园的一位小朋友在任何状态下都一言不发，对他人普遍缺乏情感反应，胆小、焦虑，言语发育迟缓，经常做刻板、重复的动作，这是（　　）。