幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）等方面的发展。

在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。

在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是（　　）。

（　　）提出了“儿童中心主义”的思想。

儿童按照故事的内容分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言等来进行的游戏是（　　）。