课程评价最重要的作用是（ ）。
幼儿在游戏是总是喜欢争抢玩具。对此，胡老师不合适的做法是()
课堂上杨老师对某个问题的解释有错误，学生进行纠正，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考，具有质疑精神。对此，下列说法不恰当的是()。
幼儿园的“娃娃家”游戏属于（ ）。
（ ）能激发幼儿对知识探索的兴趣与欲望。
