教师发展学校建设的途径是（　　）。

幼儿思维的主要形式是（　　）。

与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心并具有（　　）。

组织儿童把水果、蔬菜、飞禽、走兽、水生动物、陆生动物等按同类性质进行分类，看谁的速度又快又准确，这是科学游戏中的（　　）。

下列哪个作品是属于严文井的（　　）。