在幼儿园课堂中，教师与幼儿之间是主导与主体的关系。 （　　）

幼儿注意的稳定性较差，容易受外界干扰。3岁幼儿能集中注意（　　）分钟。

（　　）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。（　　）

儿童3岁后，胸围每年增加（　　）。