在幼儿园工作实践中，一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径.组织幼儿进餐、睡眠等只是保育工作，这种思想有违（）。

游戏是一种独特的活动，与幼儿生活、学习等没有联系。

幼儿难以理解反话的含义，是因为幼儿理解事物具有（）

素质教育的激励机制不包括（　　）。

刘老师看到乐乐打一喷嚏，浓浓的鼻涕快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮乐乐擦一下。”刘老师的这种做法违反了学前教育的（　　）。