幼儿教师与幼儿之间的沟通主要是言语的沟通，非言语的沟通很少。（　　）

两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（　　）。

根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（　　）。

教师专业发展最核心的是提高教师的（　　）。

幼儿园班级管理有多种方法，其中，（　　）是班级管理中最常使用的方法。