先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是( )。
幼儿园班级管理要遵循一定的原则,其中,( )是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性,也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。
在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的( )指导思想。
幼儿的活动包括幼儿的( )等内容 。
在幼儿的记忆中,占主要地位、比重最大的记忆形式是( )。