社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
幼儿园中进行保教活动的基本单位是（ ）。
中国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现，西汉时期(公元前206年至公元前8年)，我国已经有了（ ）。
在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。
幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就较大了，这个时期称为（ ）。
