幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（　　），因此，幼儿教育工作者应从幼儿人园开始就进行良好的习惯培养，为道德的启蒙教育打下基础。

我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（　　）。

在教育活动前实施的为了摸清情况，发现问题的评价叫（　　）。

所谓（　　），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童。

幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。