学前教育的目标、内容和方法都应以__________为主要衡量标准。（ ）
教师职业道德规范中的（ ）要求是教师专业发展的不竭动力。
幼儿在成长的过程中（ ）开始有明显的性别意识。
下列不属于营养性贫血的微量元素缺乏的是（ ）。
幼儿游戏时，幼儿教师正确的做法是（ ）。
