幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（　　）。

千锤万凿出深山，烈火焚身若等闲。粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”这首诗通常被认为是明代政治家于谦的一首托物言志诗。它吟咏的对象是()

关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）

（　　）的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。

教育家（　　）在勃兰根堡创设了收托1～7岁儿童的教育机构。