幼儿常把没有发生或期望的事情当作真实的事情，这说明幼儿()。

学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（　　）。

在美术活动中，培养（　　）能力是儿童认识、理解、描绘对象的主要途径，也是发展儿童美术才能的关键。

下列选项中不属于游戏特征的是（　　）。

为了让幼儿在户外运动中一物多玩，最适合的做法是(B)