尊重幼儿人格，听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。

教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　　）。

在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，忽视了一些环节的教育价值，这种做法违反了（　　）。

一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力，称为（　　）。

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。