尊重幼儿人格,听从幼儿的意愿和决定是幼儿教师的义务。
教师在创设幼儿园环境中的重要作用是( )。
在幼儿园实践中,某些教师认为幼儿进餐、睡眠等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,忽视了一些环节的教育价值,这种做法违反了( )。
一个人判定物体与物体之间以及物体与人之间距离的一种能力,称为( )。
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。