提出着眼于素质发展的课程观，是针对当前课程观念在学生发展、学科体系、（ ）三者之间的某些失衡现象而言的。
幼儿园课程由园长和教师根据幼儿的发展需要制定，可以不用征询家长意见。
先拿出重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有（ ）。
自尊心、自信心、羞愧感等心理现象，属于（ ）。
中国现代儿童心理学和幼儿教育学研究的开创者陈鹤琴提出，所谓（ ）就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整的、系统的教授儿儿童。
