在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（　　）方面的适应能力。

幼儿园活动应以（　　）为基本活动。

现代幼儿教师的职业角色是（　）。

图1标明，儿童的发展具有（）。

儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达到()。