幼儿园教育评价根据评价的功能和运行时间分为（ ）。
在幼儿园班级管理过程中，教师以行为结果作为目标，引导幼儿的行为方向，规范幼儿行为方式的一种管理方法是（ ）。
（ ）是世界上第一个测定了子午线长度的人。
对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（ ）。
活动性原则源自于（ ）的“做中学”的教育思想。
