（　　）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。

为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（　　）

我国《义务教育法》规定（　　）。

评价教师提问技巧的时候，总体来说，提问要具有有效性，表现在（　　）。

为体现“幼儿为本”的教育理念，教师不正确的做法是()。