为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。（ ）
社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。
（ ）的颁发，标志着我国幼儿教育改革进入了一个新阶段。
“玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。
下列有关页眉和页脚的说法中不正确的是（ ）。
