教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（　　）。

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（　　）。

家庭访问中的人园(所)后家访分为（　）等几种。

学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度，下列属于需要通报的内容是（　　）。 ①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况 ③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息

制定合理的幼儿园生活制度，首先应该考虑的因素是（　　）。