下列音乐术语中表示“两个乐音之间的音高差距”是（）
表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（ ）。
（ ）是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程，为幼儿提供更适宜的教育机会和条件，促进幼儿健康和谐地发展。
小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节目排练时，洋洋和健健总是不能跟着刘老师做动作，站在原地发呆。为了不影响班集体的表演效果刘老师不让他俩参加演出。刘老师的做法()。
活动性原则源自于（ ）的“做中学”教育思想。
