教师在布置活动区域时，尽量把性质相似的活动区安排在一起，这是活动区之间的（　　）。

有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（　　）指导思想。

20世纪上半叶，发生了以（）为核心的物理学革命，加上其后的宇宙大爆炸模型、DNA双螺旋结构、板块构造理论、计算机科学，这六大科学理论的突破，共同确立了现代科学体系的基本结构。

教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。 （　　）

动脉出血的临时止血方法是（　　）。