有的教师一谈到幼小衔接，马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题，而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够，这忽视了（　　）指导思想。

下面中国古代诗人与其艺术风格对应不符的是(　　)

被称为“两弹元勋”的科学家是（）。

关于实施幼小衔接工作的指导思想表述错误的是（　　）

《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是（　　）。