（ ）是判断某种活动是否是幼儿游戏的重要条件。
幼儿突然失去知觉，头向后仰，眼球固定、上转或斜视。出现此情况，幼儿可能是（ ）。
教师根据幼儿的图画来评价幼儿发展的主法属于()
有的幼儿遇事反应快，容易冲动，很难约束自己的行动，这个幼儿的气质类型比较倾向于是()。
空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。
