学前班幼儿发展的评价主要是通过（　　）。

培养幼儿良好的道德品质应从培养他的（　　）入手。

发展适宜性包括两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（　　）。

儿童应有较多的户外活动时间，夏天大部分时间应在户外活动，春秋季节每天应不少于（　　）小时，冬季每天不少于2小时。

在幼儿手工课上，明明总是喜欢去抢其他小朋友的东西。老师生气地说：“你再动别人的东西，我就把你的手给捆上!”该老师的做法（　　）。