幼儿智育的重点不在于给幼儿多少知识，而是让幼儿产生对学习的热爱。

（　　）是成人如何看待和对待儿童的观点的总和，它涉及儿童的能力与特点、地位与权利、儿童期的意义、儿童生长发展的形式和成因、教育同儿童发展之间的关系等诸多问题。

下列关于“人的全面发展”的说法错误的是（　　）。

各活动区要划分清楚，便于幼儿开展活动和教师进行管理是指各个活动区之间的（　　）。

幼儿教师的表达能力是教师口语。