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问题

当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的(  )。

A、谋划策略B、调节策略C、监视策略D、组织策略
正确答案是:
标签: 小学教师资格证 , 教师资格证 , 教师资格证答案
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对好动的学生,可采取的矫正方法是(  )。

(2015山东济南)提出“为师要有知识,为表要有美德”的教育家是()。

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我国师范学校附属小学的开端是(  )。

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