李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（　　）。

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（　　）。

由实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法叫（　　）。

学生小李在放学期间，因闯红灯被汽车刮伤，学校（　　）。

必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（　　）。