在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的年代是（　　）。

家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（　　）

(　　)的发生标志着儿童的各种认识过程已经齐全。

我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。

我国最早记载和阐述孔子“不愤不启，不悱不发”教学思想的著作是()