在直观性教学手段中，（　　）是最为便利和最为经济的直观手段。

一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（　　）。

早期发现营养不良患儿最主要的措施是( )。

根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为(　　)

五(3)班学生做完早操回到教室，忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时，张老师应该（　　）。